還在蔡英文 線上英文遊戲 直接線上教你環境式超強學習英文
一直煩惱長串的英文單字背不起來 英文發音不正確 難道一定要
花一大筆英文學費嗎? 讓線上英文遊戲告訴你 學語言環境站90%
努力佔10%,你家小朋友有好的環境練功嗎? 讓我們來看看什麼是
紐約說話島.....
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什麼樣的人需要我們的商品
1. 只要孩子年齡在小學階段,家長認為英語溝通能力是未來基本工具
2. 孩子對英語沒有興趣、或沒有學習動力
3. 孩子對英語口說能力沒有自信
4. 沒有英語環境讓孩子練習口說英語
5. 孩子發音不夠漂亮
紐約說話島的特點是什麼?
「Talking Island」運用虛擬實境的線上遊戲科技複製了紐約，讓孩子有「聽英語」和「說英語」的環境
，再輔以故事性、遊戲性的互動對話，讓孩子大量的聽、說英語，並且能與全台灣小朋友連線，組隊進行
英語任務活動。
為什麼要採用線上遊戲的方式?
傳統教學是以教室、教學者為中心，但「Talking Island」保留線上遊戲的技術，設計上朝孩子喜歡的故
事、遊戲、互動、音樂等元素，再整合英語學習與遊戲機制，透過網路平台，進行「社群」活動，把學
習的重心，回歸到孩童身上。孩子之間還可以藉由同儕認同、歸屬感的建立，讓向上模仿的本能自然地
在接觸過程中得到發揮。
英語線上指導員扮演什麼角色?
傳統教學是以教室、教學者為中心，但「Talking Island」保留線上遊戲的技術，設計上朝孩子喜歡的故
事、遊戲、互動、音樂等元素，再整合英語學習與遊戲機制，透過網路平台，進行「社群」活動，把學
習的重心，回歸到孩童身上。孩子之間還可以藉由同儕認同、歸屬感的建立，讓向上模仿的本能自然地
在接觸過程中得到發揮。
英語線上指導員扮演什麼角色?
「Talking Island」以線上指導員 (OF, Online Facilitator) 來代替老師，這是因為「學習者」才是核心，
指導員只是facilitate (使學習過程順遂)。孩童可以隨時透過網路連線，去找OF解決任何關於英語學習上
的問題。
指導員只是facilitate (使學習過程順遂)。孩童可以隨時透過網路連線，去找OF解決任何關於英語學習上
的問題。
紐約說話島的課程內容
「Talking Island」的英語學習教材內容，其教學藍本萃取自台灣教育部指定的千字表，以及上海地區
重點教材，加以整合編輯而成,內容含蓋遠超過國小英語的教學內容。「Talking Island」的課程，依深
淺難易，合理遞交單字、片語、句子。這些課程是用遊戲中的任務概念，將完整的英語句型對話，交付
給孩童。而且在使用過程中，遞交的片語與句子百分比約為 40%，遠高於單字的 20%，用意是希望孩
子有實際的口說能力和完整句子的邏輯概念，不是強調單字的記憶而已。
前往了解 : http://www.talking-island.com/?member=af000047161
體驗紐約說話島 : (看看小朋友如何練功)
前往了解 : http://www.talking-island.com/?member=af000047161
「Talking Island」的英語學習教材內容，其教學藍本萃取自台灣教育部指定的千字表，以及上海地區
重點教材，加以整合編輯而成,內容含蓋遠超過國小英語的教學內容。「Talking Island」的課程，依深
淺難易，合理遞交單字、片語、句子。這些課程是用遊戲中的任務概念，將完整的英語句型對話，交付
給孩童。而且在使用過程中，遞交的片語與句子百分比約為 40%，遠高於單字的 20%，用意是希望孩
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